Τόμ. 2018 Αρ. 2 (2018): Τεύχος 2 / 2018

Άρθρα

• Εισαγωγική επιμόρφωση νεοδιόριστων εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης σύμφωνα με τις αρχές της εκπαίδευσης ενηλίκων

  Απόστολος Κατσίμπρας, Δημήτρης Γκελαμέρης

  7-21

  • PDF

• Η ρητορική της σύγχρονης εκπαιδευτικής πολιτικής: Εκπαίδευση για όλους;

  Χριστίνα Κουτούβελα, Βασίλης Πανταζής

  22-36

  • PDF

• Στάσεις και Απόψεις των Αιρετών της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης για την Επιλογή Στελεχών της Εκπαίδευσης: Οι Νόμοι 3848/2010 & 4327/2015.

  Μανώλης Κουτούζης, Κωνσταντία Σπυριάδου

  37-61

  • PDF

• Διερευνώντας την αποτελεσματικότητα των βιβλιοθεραπευτικών παρεμβάσεων στις στάσεις των μαθητών προς τα άτομα με αναπηρία

  Μαρίνα Λουάρη, Μαρίτα Παπαρούση

  62081

  • PDF

• Η Αξιολόγηση ως Ανατροφοδοτική Διαδικασία στην Κοινότητα Μάθησης, με τη Χρήση Εργαλείων Web 2.0

  Χριστίνα Κουτσοσπύρου, Ελπινίκη Παπαδόγιαννη, Νικόλαος Μάνεσης

  82-102

  • PDF

• Συλλογικη συγγραφη επιχειρηματολογικου κειμενου σε διαδικτυακο συνεργατικο περιβαλλον wiki

  Βασιλική Παπαδοπούλου

  103-127

  • PDF

• Ενισχύοντας τις Προφορικές Αφηγηματικές Δεξιότητες Μαθητών της Α’ Δημοτικού μέσω της Αφηγηματικής Δομής

  Σοφία Σηφάκη, Ιωάννης Σπαντιδάκης

  128-147

  • PDF

• Το στυλ ηγεσίας των στελεχών σχολικών μονάδων στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση: Ο ρόλος της συναισθηματικής νοημοσύνης

  Μαρία Τσιαχρή, Ιωάννης Μωύσογλου

  148-168

  • PDF

• Σχολεία Δεύτερης Ευκαιρίας: εκπαιδευτικές καινοτομίες και σχολική κουλτούρα. Αναπαραγωγή ή προσαρμογή;

  Αφροδίτη Δ. Βεργίδου, Δημήτρης Κ. Βεργίδης, Αμαλία A. Υφαντή

  169-186

  • PDF

• Language –teaching material for the education of returning ethnic Greek and immigrant children in Greece

  Christos Parthenis, Athanasios Michalis

  187-203

  • PDF (English)