Τόμ. 2018 Αρ. 4 (2018): Θεματικό τεύχος 2018

Άρθρα

• Πρόλογος των επιμελητών της έκδοσης

  Παναγιώτης Αναστασιάδης, Ευάγγελος Παπαβασιλείου, Ιωάννης Σπαντιδάκης

  6-9

  • PDF

• Προσλαμβανόμενη Ποιότητα Ψηφιακών Πολυτροπικών Μηνυμάτων και Χαρακτηριστικά που την Επηρεάζουν: Μια Διερευνητική Μελέτη

  Ηλίας Καρασαββίδης

  10-28

  • PDF

• Φορετές Τεχνολογίες: Μια Εφήμερη Τάση ή Προστιθέμενη Αξία για την Εκπαίδευση;

  Γεώργιος Κουτρομάνος

  29-48

  • PDF

• Οι Έννοιες της Σύγκρισης και Ταξινόμησης στo Νηπιαγωγείο με Tablets

  Νικόλαος Ζαράνης, Βασιλική Βάλλα

  49-71

  • PDF

• Οι Απαρχές της Υπολογιστικής Σκέψης, η Εννοιολογική της Εξέλιξη και οι Μελλοντικές Προοπτικές: Μια συστηματική Βιβλιογραφική Ανασκόπηση

  Ιωάννης Βουρλέτσης, Παναγιώτης Πολίτης

  72-92

  • PDF

• Γνωσιακά Ενδιαφέροντα και Σενάρια που Αξιοποιούν τις ΤΠΕ στην Εκπαίδευση για τη Βιώσιμη Ανάπτυξη

  Αικατερίνη Ι. Μαυραντωνάκη

  93-114

  • PDF

• Ανάγνωση σε Διαδικτυακά Περιβάλλοντα

  Ιωάννης Σπαντιδάκης, Ειρήνη Γάκη, Δέσποινα Βασαρμίδου

  115-123

  • PDF

• Εκπαιδευτικό Λογισμικό για Επιλεγμένες Ενότητες της Φυσικής – Ατομική και Πυρηνική Φυσική

  Σοφία Γυπαράκη, Ευάγγελος Μανταδάκης, Ευάγγελος Παπαβασιλείου

  124-141

  • PDF

• Η Σημασία των «Κοινωνικών Μέσων Δικτύωσης» και ο Ρόλος τους στη Διαδικασία της Επιμόρφωσης των Εκπαιδευτικών

  Κωνσταντίνος Κωτσίδης, Παναγιώτης Αναστασιάδης

  142-177

  • PDF