Τόμ. 2019 Αρ. 1 (2019): Τεύχος 1 / 2019

Άρθρα

• Εκπαιδευτικές προκλήσεις στην ενδυνάμωση του ουμανιστικού κοινωνικού κεφαλαίου: πολιτικές αναίρεσης των μονοδιάστατων καταναλωτικών προτύπων

  Ευαγγελία Καλεράντε

  6-19

  • PDF

• Greek Undergraduate and Graduate Students’ Opinions about Plagiarism Causes

  Theodoros Karasalides, Anastassios Emvalotis

  20-38

  • PDF (English)

• Πολιτειότητα και Αμοιβαιότητα στο σύγχρονο Σχολείο: μια φιλοσοφική προσέγγιση

  Απόστολος Κατσίμπρας, Χρήστος-Θωμάς Κεχαγιάς

  39-56

  • PDF

• Η Συνεισφορά των Γονέων στη Βελτίωση των Μαθησιακών Αποτελεσμάτων

  Μόρφω Μανιώτη

  57-70

  • PDF

• Απόψεις εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης για τον θεσμό του σχολικού συμβούλου

  Ελευθέριος Μαυρίδης

  71-86

  • PDF

• Στάσεις των Εκπαιδευτικών προς τη Συνεργασία με τους Γονείς

  Ελευθερία Μπεαζίδου, Απόστολος Σπάθης

  87-105

  • PDF

• Ο ρόλος της προτίμησης χεριού στη μηχανική διαδικασία γραφής μέσω braille

  Βασίλειος Παπαδημητρίου, Βασίλειος Αργυρόπουλος

  106-119

  • PDF

• Διερεύνηση Ατομικών Χαρακτηριστικών Μαθητών σε Σχέση με τη Σχολική τους Επίδοση

  Ιωάννης Βασιλούδης

  120-133

  • PDF

• Η θεραπευτική γραφή ως μέσο ενίσχυσης της μεταγνωστικής γνώσης των μαθητών κατά την παραγωγή γραπτού λόγου

  Βιργινία Παπατρέχα, Ιωάννης Σπαντιδάκης, Ελένη Βασιλάκη, Ελένη Μιχαηλίδη

  134-161

  • PDF