Τόμ. 2017 Αρ. 1 (2017): Τεύχος 1 / 2017

Άρθρα

• Η Αυτοεκτίμηση και Κοινωνική Αποδοχή Μαθητών Τμημάτων Ένταξης

  Αικατερίνη Σουσαμίδου, Μαρία Αναγνωστοπούλου

  6-21

  • PDF

• H Επιμόρφωση των Εκπαιδευτικών στη Διαχείριση της Πολιτισμικής Ετερότητας

  Όλγα Παλαιοχωρινού, Αθηνά Α. Σιπητάνου, Αναστασία Α. Παμπούρη

  21-40

  • PDF

• Πηγές Αναζήτησης Πληροφοριών Μεταπτυχιακών Φοιτητών και Παράγοντες Επιλογής τους

  Ελένη Ντρενογιάννη, Μάγδα Βασιλειάδου, Ευαγγελία Δαούλα, Ιωάννα-Νικολέττα Δημουλά, Σταυρούλα Λίλια, Ευαγγελία Μπουγατζέλη

  41-57

  • PDF

• Κατανοώντας την Ιστορία μέσα από την Κατανόηση της Γλώσσας της Ιστορίας: Πειραματική Εφαρμογή Ιστορικού Γραμματισμού στην Ε´Δημοτικού

  Παπαγγελή Ερμιόνη, Βασιλάκη Ευγενία, Σμυρναίος Αντώνιος

  58-76

  • PDF

• Αναπτυξιακές Προκλήσεις για τους Νέους Ενήλικες: Δεσμοί και Ταυτότητα

  Φωτεινή Σπαντιδάκη-Κυριαζή, Ευστάθιος Γράψας

  77-92

  • PDF

• Αντιλήψεις των Εκπαιδευτικών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης για την Αναγκαιότητα Αξιολόγησής τους

  Κρανά Δήμητρα, Μάριος Βρυωνίδης

  93-113

  • PDF

• Διερεύνηση των Επιπέδων Γεωμετρικής Σκέψης των Τελειόφοιτων Μαθητών του Δημοτικού Σχολείου και του Γυμνασίου κατά Van Hiele

  Παναγιώτης Καλαϊτζίδης, Αθηνά Παππά, Χαράλαμπος Σακονίδης

  114-135

  • PDF

• Οπτικές Εκπαιδευτικών και Μαθητών για Ζητήματα Πολυγλωσσίας στην Κύπρο

  Ελένη Γρίβα, Παναγιώτης Παντελή, Αναστασία Γ. Στάμου

  136-152

  • PDF

• Διδασκαλία Προγραμματισμού σε Μαθητές Δημοτικού Χρησιμοποιώντας Ταμπλέτες. Αποτελέσματα από Πιλοτική Εφαρμογή

  Εμμανουήλ Φωκίδης, Ιωάννης Τανανάκης

  153-172

  • PDF

• Δημιουργική Σκέψη και Σχολικά Εγχειρίδια: Μελέτη Περίπτωσης των Εγχειριδίων Νεοελληνικής Γλώσσας Στ’ Δημοτικού και Α’ Γυμνασίου

  Θωμάς Μπαμπάλης, Έλλη Σαμαρτζή

  173-191

  • PDF