Τόμ. 2025 Αρ. 2 (2025): Tεύχος 2 / 2025
Δημοσίευση:
2025-07-30
Πλήρες τεύχος
Άρθρα
-
Εμπειρίες και απόψεις εκπαιδευτικών για τη σχολική εκπαίδευση παιδιών από κοινότητες Ρομά: Εμπειρική έρευνα στην Κεντρική και τη Δυτική Μακεδονία
Προβολές Άρθρου: 506
/ 
Λήψεις PDF: 408
-
Αξιολόγηση Ενότητας Σχολικού Εγχειριδίου Βιολογίας: Καλλιέργεια Γραμματισμών και Πολυτροπικότητας στις Φυσικές Επιστήμες
Προβολές Άρθρου: 231
/ Λήψεις PDF: 91
-
Mετασχηματιστική ηγεσία και οργανωσιακή δέσμευση των εκπαιδευτικών: ο διαμεσολαβητικός ρόλος της αυτονομίας και της συναισθηματικής νοημοσύνης
Προβολές Άρθρου: 426
/ Λήψεις PDF: 239
-
Απόψεις γονέων μαθητών/τριων προσχολικής ηλικίας για τη λειτουργία της δανειστικής βιβλιοθήκης στο νηπιαγωγείο μέσω της πλατφόρμας e-class
Προβολές Άρθρου: 281
/ Λήψεις PDF: 186
-
Αναγνωστική πρόσληψη, κατανόηση και αξιολόγηση επίδοσης των παιδιών-αναγνωστών στην εποχή του λειτουργικού αναλφαβητισμού
Προβολές Άρθρου: 448
/ Λήψεις PDF: 149
-
Ρευστός Ρατσισμός και Κριτικός Γραμματισμός: Δειρευνώντας τις Απόψεις Μεταπτυχιακών Φοιτητών/τριών
Προβολές Άρθρου: 309
/ Λήψεις PDF: 273
-
Απόψεις δασκάλων νομού Ρεθύμνου αναφορικά με τους τρόπους αντιμετώπισης του σχολικού εκφοβισμού μαθητών/τριών
Προβολές Άρθρου: 299
/ Λήψεις PDF: 205
-
Απόψεις Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης για τη Συνεισφορα του Μουσείου στη Σύνδεση Σχολείου – Τοπικής Κοινωνίας
Προβολές Άρθρου: 329
/ Λήψεις PDF: 134
