Τόμ. 2025 Αρ. 2 (2025): Tεύχος 2 / 2025
Δημοσίευση:
2025-07-30
Πλήρες τεύχος
Άρθρα
-
Εμπειρίες και απόψεις εκπαιδευτικών για τη σχολική εκπαίδευση παιδιών από κοινότητες Ρομά: Εμπειρική έρευνα στην Κεντρική και τη Δυτική Μακεδονία
Προβολές Άρθρου: 522
/ 
Λήψεις PDF: 432
-
Αξιολόγηση Ενότητας Σχολικού Εγχειριδίου Βιολογίας: Καλλιέργεια Γραμματισμών και Πολυτροπικότητας στις Φυσικές Επιστήμες
Προβολές Άρθρου: 245
/ Λήψεις PDF: 99
-
Mετασχηματιστική ηγεσία και οργανωσιακή δέσμευση των εκπαιδευτικών: ο διαμεσολαβητικός ρόλος της αυτονομίας και της συναισθηματικής νοημοσύνης
Προβολές Άρθρου: 448
/ Λήψεις PDF: 262
-
Απόψεις γονέων μαθητών/τριων προσχολικής ηλικίας για τη λειτουργία της δανειστικής βιβλιοθήκης στο νηπιαγωγείο μέσω της πλατφόρμας e-class
Προβολές Άρθρου: 293
/ Λήψεις PDF: 209
-
Αναγνωστική πρόσληψη, κατανόηση και αξιολόγηση επίδοσης των παιδιών-αναγνωστών στην εποχή του λειτουργικού αναλφαβητισμού
Προβολές Άρθρου: 492
/ Λήψεις PDF: 159
-
Ρευστός Ρατσισμός και Κριτικός Γραμματισμός: Δειρευνώντας τις Απόψεις Μεταπτυχιακών Φοιτητών/τριών
Προβολές Άρθρου: 324
/ Λήψεις PDF: 300
-
Απόψεις δασκάλων νομού Ρεθύμνου αναφορικά με τους τρόπους αντιμετώπισης του σχολικού εκφοβισμού μαθητών/τριών
Προβολές Άρθρου: 314
/ Λήψεις PDF: 221
-
Απόψεις Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης για τη Συνεισφορα του Μουσείου στη Σύνδεση Σχολείου – Τοπικής Κοινωνίας
Προβολές Άρθρου: 360
/ Λήψεις PDF: 145
