Τόμ. 2021 Αρ. 2 (2021): Τεύχος 2 / 2021

Άρθρα

• Ο Ρόλος του Εκπαιδευτικού στο Σχολείο της Συνεκπαίδευσης και τα Δικαιώματα των Μαθητών

  Νικόλαος Αθανασάκης

  7-20

  • PDF

• Η Σχέση των Παιδιών Προσχολικής Ηλικίας με τα Κατοικίδια Ζώα

  Ουρανία Μπλαβάκη, Μιχαήλ Καλογιαννάκης

  21-37

  • PDF

• Το Δέντρο της Ζωής σε Τέσσερις Εποχές: Μια Εφαρμογή στο Αρχαιολογικό Μουσείο Ρεθύμνου

  Ειρήνη Γαβριλάκη, Εύα Τέγου

  38-50

  • PDF

• Σχέσεις Γονέων και Εκπαιδευτικών με Έμφαση στους Μετανάστες Γονείς και ο Ρόλος των Εκπαιδευτικών

  Πετρούλα Γιαννούση

  51-64

  • PDF

• Σχολικός Εκφοβισμός και η Επίδραση της Οικογένειας από τη Βρεφική Περίοδο έως την Εφηβεία

  Τατιανή Γκάτσα

  65-79

  • PDF

• Η Ορθογραφία με Εναλλακτικούς Τρόπους Μάθησης: Μια Πειραματική Έρευνα

  Στέφανος Κολοβός

  80-101

  • PDF

• Συμπερίληψη και Γλωσσική Εκπαίδευση σε Μειονεκτικά Σχολικά Πλαίσια

  Σοφία Κουτσιούρη

  102-122

  • PDF

• Η Συμβολή της Αντεστραμμένης Τάξης στην Ανάπτυξη της Γλωσσικής και Επικοινωνιακής Ικανότητας των Μαθητών. Έρευνα Δράσης στο Μάθημα της Νεοελληνικής Γλώσσας

  Στυλιανή Κούρτη, Μαρέττα Σιδηροπούλου

  123-144

  • PDF

• Προσεγγίσεις Ελλήνων Εκπαιδευτικών για την Κοινωνική Δικαιοσύνη με βάση το μοντέλο της Fraser

  Γεώργιος Σόρκος, Αγγελική Λαζαρίδου, Βασιλική Πολυμεροπούλου, Ευστάθιος Ξαφάκος

  145-160

  • PDF

• Προσεγγίζοντας τον Αυτισμό Υψηλής Λειτουργικότητας στη Μέση και Γηραιά Ηλικία

  Χριστίνα Συριοπούλου-Δελλή, Ειρήνη Πάσουλα

  161-176

  • PDF

• Επαγγελματίες και Παιδιά με Πολλαπλές Αναπηρίες ή Τυφλοκώφωση: Σύγχρονες Προκλήσεις και Προτάσεις

  Μαρία Παπαζαφείρη, Βασίλειος Αργυρόπουλος

  177-198

  • PDF