Vol. 2016 No. 4 (2016): Special Issue 2016

Articles

• Πρόλογος του Επιμελητή Έκδοσης "Current trends in Science Education"

  Δημήτρης Σταύρου

  6-7

  • PDF (ελληνικά)

• Promoting Inquiry Based Science Education for children 3-11 years old in Europe: The European project PriSciNet

  Μαριάννα Καλαϊτζιδάκη

  8-37

  • PDF (ελληνικά)

• Mapping the implementation of inquiry based learning in a provincial school

  Καλλιόπη Κατσαμποξάκη-Hodgetts, Νικόλαος Χανιωτάκης

  38-47

  • PDF (ελληνικά)

• Towards the embedment of Responsible Research and Innovation in Science Education

  Φωτεινή Χαϊμαλά

  48-72

  • PDF (ελληνικά)

• Cutting-edge science and socioscientific issues in science education

  Αιμιλία Μιχαηλίδη, Δημήτρης Σταύρου

  73-95

  • PDF (ελληνικά)

• The STED (Science Teachers EDucation) training program: Theoretical basis and application

  Πέτρος Π. Καριώτογλου, Σοφία Αυγητίδου, Αικατερίνη Δημητριάδου, Γιώργος Μαλανδράκης, Πηνελόπη Παπαδοπούλου, Δημήτρης Πνευματικός, Άννα Σπύρτου

  96-122

  • PDF (ελληνικά)