Τόμ. 2026 Αρ. 2 (2026): Tεύχος 2 / 2026

Άρθρα

• «Σε ποιο χώμα να ριζώσεις…»: Όψεις μιας σύνθετης παιδαγωγικής πρόκλησης για τη διαχείριση του προσφυγικού τραύματος στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση

  Προβολές Άρθρου: 64 / Λήψεις PDF: 16

  Ασημίνα Ανδρίκου, Χαράλαμπος Ματσκαλίδης, Γεώργιος Σηπάκης, Δημήτριος Ντόντης, Θωμάς Λουκίδης

  7-24

  • PDF

• Digital Arts Education - Απόψεις Εκπαιδευτικών Γενικής Αγωγής για την Ενσωμάτωση του Μοντέλου TPACK στη Διδασκαλία Μέσω των Τεχνών

  Προβολές Άρθρου: 12 / Λήψεις PDF: 20

  Μαρία Δημάκη-Ζώρα, Αιμιλία Καραντζούλη, Λύντια Εξάρχου

  25-50

  • PDF

• Καινοτόμες Διδακτικές Εφαρμογές: Η Περίπτωση της Διδακτικής Εφαρμογής των «Έξι Καπέλων Σκέψης» σε Μαθητές/τριες Ολιγοθέσιου Δημοτικού Σχολείου

  Προβολές Άρθρου: 26 / Λήψεις PDF: 17

  Φίλιππος Ευαγγέλου, Ελένη Κάλπινου

  51-74

  • PDF

• «Συμπερίληψη εν δράσει»: Αξιολόγηση προγράμματος κινηματογραφικής εκπαίδευσης σε σχολεία γενικής και ειδικής αγωγής

  Προβολές Άρθρου: 19 / Λήψεις PDF: 8

  Ελισάβετ Λαζαράκου, Κωνσταντίνα Τσώλη, Μαρία Δημάκη-Ζώρα, Αικατερίνη Παπασπηλιοπούλου, Λύντια Εξάρχου

  75-94

  • PDF

• Αφήγηση και Μετάγνωση: Μια Διδακτική Παρέμβαση για την Ενίσχυση του Γραμματισμού Μαθητών/τριών της Γ΄ Δημοτικού

  Προβολές Άρθρου: 29 / Λήψεις PDF: 28

  Αικατερίνη Μαρκογιαννάκη

  95-118

  • PDF

• Η Ικανότητα των Εκπαιδευτικών για Συμπεριληπτική Εκπαίδευση

  Προβολές Άρθρου: 23 / Λήψεις PDF: 14

  Στεφανία Τάνα, Παντελής Κυπριανός

  119-139

  • PDF

• Ψηφιακός Μετασχηματισμός και Εκπαιδευτικό Μειονέκτημα στα Ελληνικά Σχολεία: Η Οπτική της Σχολικής Διεύθυνσης με βάση τη δευτερογενή ανάλυση των δεδομένων του PISA 2022

  Προβολές Άρθρου: 64 / Λήψεις PDF: 18

  Ιουλία Τελεβάντου, Παρασκευή Χατζηπαναγιώτου, Eλένη Πολίτου

  141-161

  • PDF