Επαγγελματική Ένταξη Νεοτοποθετηθέντων Εκπαιδευτικών στις Σχολικές Μονάδες

Περίληψη

Σκοπός της παρούσας μικροέρευνας είναι να διερευνήσει και να προτείνει ένα πλάνο εισδοχής εκπαιδευτικών σε σχολικές μονάδες της δευτεροβάθμιας αλλά και πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης η οποίοι τοποθετήθηκαν είτε ως νεοδιοριζόμενοι είτε μέσω της διαδικασίας μεταθέσεων βελτιώσεων. Το πρόγραμμα ένταξης αποσκοπεί στην κατά το δυνατόν ομαλότερη προσαρμογή τους στο εκπαιδευτικό συγκείμενο της σχολικής μονάδας συντελώντας στην αποτελεσματικότερη λειτουργία της. Το πλαίσιο δράσης διαμορφώθηκε μετά από συνεντεύξεις πέντε διευθυντών σχολείων δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης του Ν. Ηρακλείου και έγινε το 2018 ενόψει των αναγγελθέντων διορισμών.