The Project “Greek Education Abroad”

Περίληψη

RESUMÉ
Cet article décrit le processus de mise en oeuvre et d’évaluation du programme de recherche “Education en Diaspora” comme une tentative par le Ministère grec de l’éducation d’initier une politique de l’enseignement de la langue et de la civilisation grecques dans la diaspora, conformément à la loi n° 2413/1996. Le réseau de partenaires de cette action, la planification et la mise en oeuvre de la politique, les difficultés et les problèmes qui sont apparus en route et les résultats de chaque action du programme, décrits et interprétés montrent la logique d’intervention de l’État grec dans la diaspora.
Le texte se meut dans la logique de l’évaluation d’un effort historique d’assistance de 15 ans pour l’enseignement de la langue grecque, à travers le regard des acteurs clés, en particulier du responsable scientifique, des collaborateurs issus de la diaspora et des administateurs du programme.
ABSTRACT
This article describes the implementation process and the evaluation of the research program “Greek Education Abroad” in an attempt by the Greek Ministry of Education to implement education policy for Greek language in the diaspora, as envisaged in the Law 2413/1996. The partner network development, planning and implementation, the difficulties and problems that emerged and the results of each action of the program, as described and interpreted indicate the outlines of the logic of intervention of the Greek State towards the diaspora.The text moves within the logic of the historical evaluation of a 15-year assistance effort in Greek language education, from the perspective of key players, particularly the scientific responsibles and program managers.