Ethnicity and Identity: Language and Culture Among Greek-American Youths

Résumé

Cet article étudie la question de l’ethnicité grecque selon les mesures traditionnelles de distinction et d’auto-identification. L’auteur teste différentes hypothèses véhiculées au passé et des théories sur l’ethnicité avec un échantillon restreint d’étudiants grecs-américains au sein de deux universités privées.

L’étude révèle, tout comme les études préexistantes sur l’établissement des Grecs, que la transmission des valeurs et traditions ‘grecques’ est particulièrement bien réussie parmi un groupe ‘sélectif’ d’étudiants grecs-américains. De plus, dans le cas présent, on voit que des générations successives d’origine grecque – en commençant avec la seconde génération de Grecs-Américains – se détachent progressivement de leurs liens linguistiques et d’une participation active au sein de la vie institutionnelle ‘ethnique’. Et ceci, même si la majorité des étudiants sondés prétendent garder des liens très forts avec la famille, l’identité ethnique grecque, l’Orthodoxie, et le ‘social hellénique’, défini ici en opposition è la vie culturelle/sociale.