La Pathologie de la Guerre et la Pédagogie de la Paix chez Thucydide

Auteurs

  • Antoine Hourdakis Université de Crète

Résumé

Dans la Grèce antique, la guerre était considérée comme une situation normale, interrompue de temps à autre par un temps `mort: la paix. On peut considérer comme aspects du phénomène de la guerre: a) les manifestations de violence entre groupes rivaux, b) les luttes entre États organisés. D’après Thucydide les formes de ce phénomène sont: a) la dissension et b) la guerre. A l’opposé, on peut considérer comme aspects de la paix: a) l’état d’harmonie, d’ordre, d’équilibre et de calme des différentes puissances socio-politiques de toute espèce, b) l’état de tranquillité et de sérénité dans le Spectrum des rapports humains et c) le bien-être et le bonheur autant des individus, des groupes sociaux ou des États. Pour l’historien, la guerre semble être une maladie dont il essaie de dépister l’origine et les symptômes dans le comportement et la nature de l’homme. L’histoire selon Thucydide ne constitue pas seulement une simple leçon de morale, mais plutôt un enseignement pratique et scientifique, une étude diachronique de la psychologie humaine. L’amélioration de la mentalité, de la pensée et du comportement de l’homme passent donc par la formation et le développement de la raison et de l’esprit.

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Publiée

1998-12-15

Comment citer

Hourdakis, A. (1998). La Pathologie de la Guerre et la Pédagogie de la Paix chez Thucydide. Études helléniques / Hellenic Studies, 6(2), 159–182. Consulté à l’adresse https://ejournals.lib.uoc.gr/hellst/article/view/1370