H Παρηγορητική Λειτουργία της Αφήγησης για Παιδιά με Καρκίνο Τελικού Σταδίου και η Ψυχοποιητική της Ανθεκτικότητας

Περίληψη

Η μελέτη αυτή εστιάζει το ενδιαφέρον της στην πολλαπλή παρηγορητική λειτουργία της αφήγησης στο πλαίσιο της φροντίδας που παρέχεται σε παιδιά με καρκίνο τελικού σταδίου. Η σύγχρονη αφήγηση αντιμετωπίζεται ως ένα χρήσιμο εργαλείο στα χέρια του ψυχολόγου, γιατί μπορεί να προσφέρει βοήθεια στην κάλυψη των ψυχολογικών και πνευματικών αναγκών των μικρών παιδιών, να έχει καθησυχαστική επίδραση στους φόβους τους και να δώσει ειλικρινείς και ικανοποιητικές απαντήσεις στα εναγώνια ερωτήματά τους. Μπορεί επίσης να αποβεί βοηθητική για όλη την οικογένεια και να επιδράσει θετικά στην ενεργοποίηση της ανθεκτικότητας των μελών της. Ανάλογο ρόλο μπορεί να διαδραματίσει και ως προς την στήριξη των ανθρώπων που φροντίζουν τον μικρό άρρωστο, είτε αυτοί είναι εθελοντές, είτε επαγγελματίες της υγείας.

Με βασικό κριτήριο την καταλληλότητα για ανθρώπους διαφορετικής εθνικότητας και κοσμοθεωρίας, αλλά και την ακρίβεια των πληροφοριών που περιέχουν, επιλέγονται τέσσερες σύγχρονες αφηγήσεις από ισάριθμα παιδικά βιβλία, δημιουργημένες από συγγραφείς που είτε έχουν οι ίδιοι, ως γονείς, βιώσει την ασθένεια και την απώλεια, είτε έχουν πραγματοποιήσει ενδελεχή έρευνα και μελέτη για το θέμα αυτό. Οι αφηγήσεις αυτές εξετάζονται ως συγκεκριμένα παραδείγματα που μπορούν να αξιοποιηθούν στο πλαίσιο της ψυχολογικής βοήθειας που προσφέρεται στους ίδιους τους μικρούς ασθενείς, αλλά και στα πρόσωπα που τους περιβάλλουν και τους φροντίζουν. Για το ευρύτερο κοινό οι αφηγήσεις αυτές μπορεί να βοηθήσουν σε μια προσπάθεια γενικότερης ενημέρωσης και ευαισθητοποίησης, γιατί προβάλλουν ένα σύγχρονο βιοψυχοκοινωνικό και περισσότερο συμμετοχικό μοντέλο ιατρικής φροντίδας που συνυπολογίζει τις ψυχολογικές και πνευματικές συνιστώσες, ένα μοντέλο περισσότερο βοηθητικό για ενηλίκους και παιδιά, θεραπευτές και θεραπευομένους.