Delafield-Butt, Jonathan T., και Jillian Adie. ‘Learning Embodied Narrative Patterns of Meaning-Making: Nurturing Human Nature in School / Μαθαίνοντας τα ενσώματα αφηγηματικά πρότυπα δημιουργίας του νοήματος: Καλλιεργώντας την ανθρώπινη φύση στο σχολείο’. ΕΛΕΥΘΕΡΝΑ 7 (Φεβρουάριος 8, 2016): 290–329. ημερομηνία πρόσβασης Μάιος 19, 2024. https://ejournals.lib.uoc.gr/eleutherna/article/view/60.