Delafield-Butt, Jonathan T., και Jillian Adie. ‘Learning Embodied Narrative Patterns of Meaning-Making: Nurturing Human Nature in School Μαθαίνοντας τα ενσώματα αφηγηματικά πρότυπα δημιουργίας του νοήματος: Καλλιεργώντας την ανθρώπινη φύση στο σχολείο’. ΕΛΕΥΘΕΡΝΑ, τ. 7, Φεβρουάριος 2016, σελ. 290-29, doi:10.26248/eleutherna.v7i0.60.