DELAFIELD-BUTT, J. T.; ADIE, J. Learning embodied narrative patterns of meaning-making: Nurturing human nature in school / Μαθαίνοντας τα ενσώματα αφηγηματικά πρότυπα δημιουργίας του νοήματος: Καλλιεργώντας την ανθρώπινη φύση στο σχολείο. ELEUTHERNA, [S. l.], v. 7, p. 290–329, 2016. DOI: 10.26248/eleutherna.v7i0.60. Disponível em: https://ejournals.lib.uoc.gr/eleutherna/article/view/60. Acesso em: 21 nov. 2024.