Οικονομόπουλος Δ, Μπρούζος Α. 4. Διερεύνηση των απόψεων των εκπαιδευτικών για πτυχές της λειτουργίας των ολιγοθέσιων σχολείων / An investigation of teachers’ perceptions of multi-grade school functioning. edusci [Internet]. 2017 Mar. 31 [cited 2024 Jul. 22];(2):64-83. Available from: https://ejournals.lib.uoc.gr/edusci/article/view/69