Σταύρου Ζ, Τσεσμελή Σ. Η Επίδραση των Σχηματικών Αναπαραστάσεων στην Αναγνωστική Κατανόηση Μαθητών Δημοτικού Σχολείου στο Μάθημα της Ιστορίας. edusci [Internet]. 2015 Jun. 30 [cited 2024 Nov. 22];2015(2):96-119. Available from: https://ejournals.lib.uoc.gr/edusci/article/view/1714