Καρπούζα Ελένη, et al. “3. H συμβολή της βιωματικής εκπαίδευσης στη συναισθηματική ανάπτυξη μαθητών τριων Δημοτικού Σχολείου: Μια ποιοτική προσέγγιση Using Experiential Education for Promoting Elementary School pupils’ Emotional Development: A Qualitative Approach”. Education Sciences, no. 2, Mar. 2017, pp. 42-63, doi:10.26248/.v0i2.68.