Βάμβουκα Ι. “Δεξιότητες Κατανόησης Κειμένων και Επεξεργασίας Γραπτών Αναφορικών Δεικτών από Μαθητές Ανώτερων Τάξεων Δημοτικού Σχολείου”. Education Sciences, vol. 2014, no. 2-3, Sept. 2014, pp. 76-105, doi:10.26248/edusci.v2014i2-3.1740.