[1]
Αναστασιάδης Μ. και Νικολαντωνάκης Κ., ‘Ισοπεριμετρικά Σχήματα στο Δημοτικό Σχολείο: Διδασκαλία με την Αξιοποίηση Ιστορικών Πηγών’, edusci, τ. 2014, τχ. 4, σσ. 69–91, Δεκεμβρίου 2014.