Βάμβουκα Ι., “Δεξιότητες Κατανόησης Κειμένων και Επεξεργασίας Γραπτών Αναφορικών Δεικτών από Μαθητές Ανώτερων Τάξεων Δημοτικού Σχολείου”, edusci, vol. 2014, no. 2-3, pp. 76–105, Sep. 2014.