[1]
Τάνταρος Σ. και Σπαντιδάκη-Κυριαζή Φ., ‘Διερεύνηση των Σχέσεων της Οικογενειακής Λειτουργίας με τις Αγχώδεις Διαταραχές Παιδιών Σχολικής Ηλικίας’, edusci, τ. 2014, τχ. 1, σσ. 65–82, Μαρτίου 2014.