[1]
Αηδόνη Μ. και Αργυροπούλου Κ., ‘Η αξιοποίηση των θετικών ψυχοκοινωνικών δυνάμεων στην επαγγελματική ανάπτυξη των εφήβων κατά τη μετάβαση από την πρωτοβάθμια στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση’,
edusci
, τ. 2021, τχ. 1, σσ. 162–180, Φεβρουαρίου 2021.