[1]
Αηδόνη Μ. και Αργυροπούλου Κ., ‘Η αξιοποίηση των θετικών ψυχοκοινωνικών δυνάμεων στην επαγγελματική ανάπτυξη των εφήβων κατά τη μετάβαση από την πρωτοβάθμια στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση’, edusci, τ. 2021, τχ. 1, σσ. 162–180, Φεβρουαρίου 2021.