Καριώτογλου Π. Π., Αυγητίδου Σ., Δημητριάδου Α., Μαλανδράκης Γ., Παπαδοπούλου Π., Πνευματικός Δ. and Σπύρτου Ά. (2017) “The STED (Science Teachers EDucation) training program: Theoretical basis and application”, Education Sciences, 2016(4), pp. 96–122. doi: 10.26248/.v2016i4.353.