Δήμητρα Κ. and Βρυωνίδης Μ. (2017) “Αντιλήψεις των Εκπαιδευτικών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης για την Αναγκαιότητα Αξιολόγησής τους”, Education Sciences, 2017(1), pp. 93–113. doi: 10.26248/.v2017i1.289.