Σωτηρίου Α. (2014) ‘Σχέσεις του Ψυχολογικού Κλίματος της Τάξης με το Άγχος των Μαθητών για τα Μαθηματικά’, Επιστήμες Αγωγής, 2014(2-3), σελ. 106–125. doi: 10.26248/edusci.v2014i2-3.1741.