Τίγκας Ι. and Λαζαρίδου Α. (2015) “Ο Τρισυπόστατος Θεσμός του Συντονιστή Εκπαίδευσης: Κριτική Θεώρηση του Ρόλου του και Προοπτικές”, Education Sciences, 2015(2), pp. 76–95. doi: 10.26248/edusci.v2015i2.1713.