Παπαδόπουλος Σ. (2015) “Ένταξη Θεατρικών Τεχνικών σε Μαθησιακό Πλαίσιο: Αυθεντική Αξιολόγηση Μαθησιακών Στόχων”, Education Sciences, 2015(2), pp. 06–21. doi: 10.26248/edusci.v2015i2.1709.