Χατζησωτηρίου Χ. και Σόρκος Γ. (2022) ‘Η «Βιώσιμη Συμπεριληπτική και Διαπολιτισμική Εκπαίδευση» ως Μέσο Υποστήριξης της Διαφορετικότητας: Το Θεωρητικό Πλαίσιο μιας Παιδαγωγικής Πρότασης’, Επιστήμες Αγωγής, 2022(2), σελ. 183–202. doi: 10.26248/.v2022i2.1610.