Σόρκος Γ. (2021) ‘Προσεγγίσεις Ελλήνων Εκπαιδευτικών για την Κοινωνική Δικαιοσύνη με βάση το μοντέλο της Fraser’, Επιστήμες Αγωγής, 2021(2), σελ. 145–160. doi: 10.26248/.v2021i2.1533.