Kassotaki-Psaroudaki, Popi. 2019. ‘Τα Πληροφοριακά Κείμενα στην Τάξη: Ένα Μικτό Πρόγραμμα Επιμόρφωσης των Εκπαιδευτικών της Προσχολικής Εκπαίδευσης’. Επιστήμες Αγωγής 2019 (2):22-36. https://doi.org/10.26248/.v2019i2.590.