Δήμητρα Κρανά, and Βρυωνίδης Μάριος. 2017. “Αντιλήψεις των Εκπαιδευτικών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης για την Αναγκαιότητα Αξιολόγησής τους”. Education Sciences 2017 (1):93-113. https://doi.org/10.26248/.v2017i1.289.