Παπαοικονόμου Αντώνης. 2014. “Ο Εκπαιδευτικός ως Παράγοντας Αποτελεσματικής Λειτουργίας του Σχολείου. Εμπειρική Προσέγγιση”. Education Sciences 2014 (1):45-64. https://doi.org/10.26248/edusci.v2014i1.1727.