Σοφός Αλιβίζος, and Δάρρα Μαρία. 2015. “Μοντέλα Μαθησιακού Σχεδιασμού: Συγκριτική και Ερμηνευτική Αξιολόγηση”. Education Sciences 2015 (1):66-83. https://doi.org/10.26248/edusci.v2015i1.1720.