Σπαντιδάκη-Κυριαζή Φ.; Γράψας Ε. Αναπτυξιακές Προκλήσεις για τους Νέους Ενήλικες: Δεσμοί και Ταυτότητα. Education Sciences, [S. l.], v. 2017, n. 1, p. 77–92, 2017. DOI: 10.26248/.v2017i1.288. Disponível em: https://ejournals.lib.uoc.gr/edusci/article/view/288. Acesso em: 22 nov. 2024.