Χρονάκη Ά. Βασικές Θεωρητικές Αρχές της Αναγνωστικής Ανταπόκρισης. Education Sciences, [S. l.], v. 2015, n. 2, p. 127–139, 2015. DOI: 10.26248/edusci.v2015i2.1716. Disponível em: https://ejournals.lib.uoc.gr/edusci/article/view/1716. Acesso em: 3 jul. 2024.