Ταλιαδώρου Ν.; Πασιαρδής Π. Άσκηση Ηγεσιας και Επαγγελματική Ικανοποίηση των Εκπαιδευτικών: Ο Ρόλος της Συναισθηματικής Νοημοσύνης και της Πολιτικής Ικανότητας των Διευθυντών Σχολείων Δημοτικής Εκπαίδευσης. Education Sciences, [S. l.], v. 2016, n. 3, p. 39–59, 2016. DOI: 10.26248/.v2016i3.1195. Disponível em: https://ejournals.lib.uoc.gr/edusci/article/view/1195. Acesso em: 3 jul. 2024.