Καριώτογλου Π. Π., Αυγητίδου Σ., Δημητριάδου Α., Μαλανδράκης Γ., Παπαδοπούλου Π., Πνευματικός Δ., & Σπύρτου Ά. (2017). The STED (Science Teachers EDucation) training program: Theoretical basis and application. Education Sciences, 2016(4), 96–122. https://doi.org/10.26248/.v2016i4.353