Βάμβουκα Ι. (2014). Δεξιότητες Κατανόησης Κειμένων και Επεξεργασίας Γραπτών Αναφορικών Δεικτών από Μαθητές Ανώτερων Τάξεων Δημοτικού Σχολείου. Education Sciences, 2014(2-3), 76–105. https://doi.org/10.26248/edusci.v2014i2-3.1740