Λιακοπούλου Μ. (2021). Μπορεί το Σχολείο να Αποτελέσει Κοινότητα Μάθησης των Εκπαιδευτικών; Δυνατότητες και Περιορισμοί. Education Sciences, 2016(1), 19–38. https://doi.org/10.26248/.v2016i1.1564