Σιδηρόπουλος Δ. Α. (2016). Εκπαιδευτικές Δράσεις για την Ενίσχυση της Συνεργασίας Μεταξύ Εκπαιδευτικών και Γονέων στη Βάση του Θεωρητικού Μοντέλου της Joyce Epstein. Education Sciences, 2016(3), 77–89. https://doi.org/10.26248/.v2016i3.1197