Chiang, T.-H. 2020. Η Κοινωνική Αλχημεία του Κοινωνικού Κεφαλαίου στην Κινεζική Κοινωνία: Πώς οι Διευθυντές των Σχολείων Εξασκούν τη Δυαδικότητα σε ένα Θεσμικό Πλαίσιο. Education Sciences. 2020, (May 2020), 41–60. DOI:https://doi.org/10.26248/.v2020i0.780.