[1]
Χαλεπάκη Γ. 2016. Επίδοση Μαθητών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης καθώς και Φοιτητών σε κατ’ Εκτίμηση Πολλαπλασιασμούς και Διαιρέσεις. Education Sciences. 2016, 2 (Jun. 2016), 43–64. DOI:https://doi.org/10.26248/.v2016i2.1205.