Δήμητρα Κ. και Βρυωνίδης Μ. 2017. Αντιλήψεις των Εκπαιδευτικών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης για την Αναγκαιότητα Αξιολόγησής τους. Επιστήμες Αγωγής. 2017, 1 (Μαρτίου 2017), 93–113. DOI:https://doi.org/10.26248/.v2017i1.289.