Τίγκας Ι. and Λαζαρίδου Α. 2015. Ο Τρισυπόστατος Θεσμός του Συντονιστή Εκπαίδευσης: Κριτική Θεώρηση του Ρόλου του και Προοπτικές. Education Sciences. 2015, 2 (Jun. 2015), 76–95. DOI:https://doi.org/10.26248/edusci.v2015i2.1713.