Βαρσαμίδου Α. 2015. Αξιοπιστία, Εγκυρότητα και Αναστοχασμός κατά την Αξιολόγηση Βάσει Φακέλου του Μαθητή. Επιστήμες Αγωγής. 2015, 3 (Σεπτεμβρίου 2015), 74–98. DOI:https://doi.org/10.26248/edusci.v2015i3.1705.