[1]
Κασσωτάκης Μ. 2022. Γεώργιος Στ. Φλουρής, Πολλαπλή Νοημοσύνη & Εκπαίδευση: Θεωρία, Έρευνες, Εφαρμογές. Εκδόσεις: Γρηγόρη, Αθήνα, 2021. Επιστήμες Αγωγής. 2022, 2 (Ιουνίου 2022), 280–285. DOI:https://doi.org/10.26248/.v2022i2.1615.