[1]
Αηδόνη Μ. και Αργυροπούλου Κ. 2021. Η αξιοποίηση των θετικών ψυχοκοινωνικών δυνάμεων στην επαγγελματική ανάπτυξη των εφήβων κατά τη μετάβαση από την πρωτοβάθμια στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση. Επιστήμες Αγωγής. 2021, 1 (Φεβρουαρίου 2021), 162–180. DOI:https://doi.org/10.26248/.v2021i1.1521.