Σιδηρόπουλος Δ.Α. 2016. Εκπαιδευτικές Δράσεις για την Ενίσχυση της Συνεργασίας Μεταξύ Εκπαιδευτικών και Γονέων στη Βάση του Θεωρητικού Μοντέλου της Joyce Epstein. Education Sciences. 2016, 3 (Sep. 2016), 77–89. DOI:https://doi.org/10.26248/.v2016i3.1197.